2学期の中間テストを終えて

塾生の皆さん、中間テストお疲れ様でした！

テストの返却があるなり、早速続々と報告会と解きなおしに励む生徒たち。
「 先生、 悪い教科から順番に言うで！」 と、結果を１つずつ教えてくれました。

「まずは英語〇点…あかんかったわ。次は、理科。まぁこれはいつもと同じくらいか。～～」
と、順に結果を報告してくれました。
そして最後の報告は数学！
なんと９７点！！
しかも間違えた箇所もうっかりミスの「三角形の面積やのに２分の１忘れてた！！」と、それだけ！
それはもう実質１００点ですやん！！

テスト前には、１対１で膝を突き合わせて、勉強との向き合い方、進路のこと、今後のことなどを涙を流しながら話し合った生徒が、今回の中間テストで大活躍！
とても嬉しそうに報告してくれました。

他にも、ずっと数学が伸び悩んでいてウチに来てくれた生徒も、１学期期末から１０点以上点数を伸ばすことが出来ました。

中には、１学期に比べてずいぶん点数を落とし、激しく落ち込む子もいました。

ただ、大事なのはココから！
点数に一喜一憂するのは当然ですが、大事なのは、その結果が出た理由・原因です。

生徒たちにいつも言っているのは、
「テストはあくまでテスト！ただの検証！『こんな勉強をしたら、こんな結果が出た。』それだけ。大事なのは、向き合うことだよ！」
ということです。

点数が上がったのであれば、なぜ上がったのか。
その理由を明確にして、同じことを次も繰り返す。

点数が下がったのであれば、なぜ下がったのか。
その原因から目を背けず、次の計画を練る。

これが何よりも大事です。

早速、自律学習の時間には、テストの解きなおしをする子や次に向けて勉強を始める子、
「先生、ちょっと話そ。」と一緒に振り返りを希望する子や
「次の範囲が〇〇～〇〇らしいから、またプリント出してほしい！」と次の要求をする子、
いろんな向き合い方が出来ています。

勉強とは、よりよい生き方の練習です。

自分の課題から目を背けず、自分に必要なことは何かを考え、工夫しながら取り組む。
自分で出来ることはきっちり自分でする。できないことは、人に頼る。
そうして、どんな結果が出るのかを試す。

成果があれば、取り入れて再現する。
反省があれば、改善する。

その繰り返しが、５年後、１０年後、これからもまだまだ続く人生をより良いものにしていきます。

子ども達は、学校の【勉強】を通して、生き方を学んでいるのです。

そしてPlayful Gでは、
まだまだ幼く、自分で自分をコントロールできなかったり、自分では正しい判断ができなかったりする場面のサポートやお手伝いをしています。

子どもたちが自分の人生という挑戦に、自信を持てるよう引き続きサポートして参ります。
今後もよろしくお願いいたします。